Aktualności

          • Rekomendacje dotyczące organizacji zajęć rewalidacyjnych, rewalidacyjno-wychowawczych i wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

          • Od 18 maja br. możliwe jest organizowanie dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych zajęć rewalidacyjnych, rewalidacyjno-wychowawczych i wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w przedszkolach, szkołach i placówkach, również w jednostkach systemu oświaty, których działalność została czasowo ograniczona w związku z przeciwdziałaniem COVID-19. Zajęcia te mogą być prowadzone w uzgodnieniu z organem prowadzącym jednostkę systemu oświaty, jej dyrektorem. Będą one miały charakter dobrowolny, a uczestnictwo w nich będzie zależało od decyzji rodziców dzieci i młodzieży. Przy organizacji takich zajęć należy uwzględnić możliwości placówki oraz bezpieczne warunki ich realizacji. 

            Informacja:  Rekomendacje_GIS_____zajecia_rewalidacyjne.pdf

          • Szanowni Rodzice, Nauczyciele, drodzy Uczniowie

          • Od 18 maja zajęcia rewalidacyjne mogą odbywać się na terenie szkoły i od 25 maja szkoła organizuje opiekę uczniom klas I-III oraz konsultacje indywidualne lub w małych grupach uczniom klas VIII.

            Podstawowe zasady organizacji zajęć rewalidacyjnych w szkole

            -Rewalidacja w szkole zostanie zorganizowana na wniosek rodzica, wstępne zgłoszenia należy złożyć do specjalistów prowadzących rewalidację do 15 maja.

            -Obowiązek przestrzegania reżimu sanitarnego- między innymi wyznaczony konkretny czas i miejsce zajęć, zachowanie dystansu uczeń- nauczyciel, mierzenie temperatury przy wejściu do szkoły.

            -Rodzic podpisuje oświadczenie, że zapoznał się z procedurami sanitarnymi, zna zagrożenia związane z zakażeniem wirusem COVID-19

            -Rodzice mogą być na terenie szkoły tylko w wyznaczonej strefie. 

            Podstawowe zasady organizacji opieki dla uczniów klas I-III

            -Opieka zostanie zorganizowana na wniosek rodzica, wstępne zgłoszenia należy złożyć do wychowawców do 15 maja.

            -Obowiązek przestrzegania reżimu sanitarnego- między innymi opieka w małych grupach, zachowanie dystansu pomiędzy uczniami, mierzenie temperatury przy wejściu do szkoły.

            -Rodzic podpisuje oświadczenie, że zapoznał się z procedurami sanitarnymi, zna zagrożenia związane z zakażeniem wirusem COVID-19

            -Rodzice mogą być na terenie szkoły tylko w wyznaczonej strefie.

            Podstawowe zasady organizacji konsultacji uczniom klas VIII

            -Konsultacje zostaną zorganizowane na wniosek i za zgodą rodzica, wstępne zgłoszenia należy składać do wychowawców do dnia 20 maja

            -Obowiązek przestrzegania reżimu sanitarnego- między innymi indywidualnie lub w małych grupach, zachowanie dystansu pomiędzy uczniami, mierzenie temperatury przy wejściu do szkoły.

            -Rodzic podpisuje oświadczenie, że zapoznał się z procedurami sanitarnymi, zna zagrożenia związane z zakażeniem wirusem COVID-19

            Szczegółowe wytyczne organizacji w/w zajęć zostaną opublikowane na stronie szkoły w zakładce PROCEDURY SANITARNE po publikacji wytycznych MEN i GIS

            Alina Ginszt- dyr. SP w Dubinach

          • Noc Muzeów 15-17.05.2020 Tym razem on-line...

          • Zapraszamy na zwiedzanie muzeów on-line:

            Toruń - Muzeum Etnograficzne – link

            Katowice - Muzeum Historii Katowic – link

            Warszawa - Muzeum Sportu i Turystyki - link

            Ostrów Wielkopolski - Muzeum Miasta – link

            Nysa - Muzeum Powiatowe w Nysie – link

            Bydgoszcz - Muzeum Mydła i Historii Brudu -link

            Szydłowiec - Muzeum Ludowych Instrumentów Muzycznych w Szydłowcu – link

            Suwałki - Muzeum Okręgowe w Suwałkach – link

            Udanego zwiedzania...

             

          • Konkurs "Poznaj Białoruś"

          • Zapraszam uczniów naszej szkoły do udziału w konkursie  plastycznym "Poznaj Białoruś". 

            Szanowni Państwo,

            W związku z koronawirusem Centrum Kulturalne Białorusi w Polsce przesuwa terminy konkursu "Poznaj Białoruś":od przyjęcia prac konkursowych na rozpatrzenie do podsumowania wyników konkursu (regulamin – w załączniku).Zapraszamy wszystkich zainteresowanych do udziału w twórczym konkursie.

            Załączniki:

            regulamin_konkursu_2020-1.pdf

            ____________________________2020-1.pdf


          • Informacja o funkcjonowaniu placówek wychowania przedszkolnego od 6 maja 2020 r. na terenie gminy Hajnówka

          • Szanowni Rodzice!

                Przeanalizowanie wytycznych przeciwepidemicznych Głównego Inspektora Sanitarnego z dnia 4 maja 2020r. dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego oraz instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3 (wytyczne GIS) oraz  po przeprowadzeniu konsultacji z rodzicami dzieci celem rozpoznania potrzeb rodziców w związku z zapewnieniem opieki przedszkolnej w placówkach wychowania przedszkolnego, informujemy że wszystkie placówki wychowania przedszkolnego, dla których organem prowadzącym jest Gmina Hajnówka, nie będą otwarte od 6 maja 2020r.

            Przedmiotowe wytyczne nakładają na organy prowadzące, dyrektorów oraz pracowników placówek wychowania przedszkolnego wiele nowych obowiązków oraz generują konieczność zmiany organizacji pracy tych placówek. Realizacja powyższych zaleceń jest czasochłonna i wymaga poniesienia wielu dodatkowych nakładów finansowych. Zatem w celu zapewnienia maksymalnego bezpieczeństwa Państwa dzieciom oraz pracownikom placówek ustalono, że otwarcie placówek wychowania przedszkolnego na terenie gminy Hajnówka nie będzie możliwe od 6 maja br.

            Źródło:http://www.gmina-hajnowka.pl/dla-mieszkancow/zycie-codzienne/edukacja/1620-informacja-o-funkcjonowaniu-placowek-wychowania-przedszkolnego-od-6-maja-2020-r-na-terenie-gminy-hajnowka

          • Postępowanie uzupełniające do oddziałów przedszkolnych w Szkole Podstawowej w Dubinach

          • Dyrektor Szkoły Podstawowej w Dubinach ogłasza nabór uzupełniający na wolne miejsca w oddziałach przedszkolnych na rok szkolny 2020/2021 w dniach 04 - 08 maja 2020 r.

            ZASADY postępowania uzupełniającego do oddziałów przedszkolnych na rok szkolny 2020/2021

            • Postępowanie uzupełniające prowadzone jest dla kandydatów w wieku 3 - 4 lat.
            • Kandydaci zamieszkali na terenie Gminy Hajnówka mają pierwszeństwo w rekrutacji uzupełniającej.
            • Kandydaci zamieszkali poza terenem Gminy Hajnówka oraz w wieku 2,5 lat mogą zostać przyjęci do przedszkola, jeżeli po zakończeniu postępowania rekrutacyjnego przedszkole nadal dysponuje wolnymi miejscami.
            • Postępowanie rekrutacyjne prowadzone jest dwuetapowo, w oparciu o kryteria o charakterze ustawowym i ustalone przez organ prowadzący.
            • W celu potwierdzenia spełnienia kryteriów do wniosku należy dołączyć wymagane dokumenty i oświadczenia.
            • Wyniki podaje się do publicznej wiadomości poprzez wywieszenie listy w widocznym miejscu, w siedzibie Szkoły Podstawowej w Dubinach  oraz na stronie internetowej szkoły.
            • Listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych zostaną udostępnione 14 maja 2020 r.
            • Rodzice kandydatów, którzy zostaną zakwalifikowani do przedszkola na rok szkolny 2020/2021 mają obowiązek potwierdzenia woli korzystania z usług oddziałów przedszkolnych. Termin podpisywania oświadczeń:  15-20 maj 2020 r. Podpisanie oświadczenia jest warunkiem przyjęcia kandydata do oddziału przedszkolnego.
            • Listy przyjętych i nieprzyjętych  oraz liczbie wolnych miejsc, którymi oddziały przedszkolne  dysponują zostaną udostępnione 21 maja 2020 r.

             

                                                                                                                                    Dyrektor SP w Dubinach

                                                                                                                                     Alina Ginszt

          • Harmonogram egzaminów ósmoklasisty

          • Egzamin ósmoklasisty będzie przeprowadzony od 16 do 18 czerwca br. (...)

            – Zgodnie z zapowiedzią z wyprzedzeniem informujemy o terminach egzaminów. Od samego początku zależało nam na tym, by je przeprowadzić tak, aby nikt nie czuł się pokrzywdzony w tej sprawie, a z drugiej strony, by przeprowadzić je maksymalnie bezpiecznie. Wierzę, że ten dodatkowy czas, który będą mieli uczniowie na przygotowanie się do egzaminów przełoży się na ich dobre wyniki. Ten wyjątkowy czas, w którym wszyscy jesteśmy dowiódł, że zdaliście egzamin z dojrzałości i wytrwałości. Już dziś życzę wszystkim powodzenia na egzaminach – powiedział Minister Edukacji Narodowej Dariusz Piontkowski.

            Terminy egzaminów

            Egzamin ósmoklasisty w szkołach dla dzieci i młodzieży oraz w szkołach dla dorosłych, w których nauka kończy się w semestrze wiosennym potrwa od 16 do 18 czerwca. Termin dodatkowy odbędzie się od 7 do 9 lipca. Wyniki egzaminu ósmoklasiści poznają do 31 lipca. Szkoły otrzymają również wtedy zaświadczenia. (...)

            O przeprowadzenie egzaminów zewnętrznych zaapelowała również Rada Główna Nauki i Szkolnictwa Wyższego. W piśmie do Ministra Edukacji Narodowej z 20 kwietnia 2020 r. prof. Zbigniew Marciniak, przewodniczący Rady napisał: „egzaminy zewnętrzne stanowią obiektywną i porównywalną w skali kraju miarę poziomu przygotowania kandydatów do podjęcia dalszej nauki, co stwarza równe szanse w staraniu się o dostęp do następnego etapu edukacji. Dlatego w opinii Rady także w roku pandemii rekrutacja powinna zostać przeprowadzona w oparciu o wyniki centralnych egzaminów zewnętrznych”.

            Departament Informacji i Promocji

            Ministerstwo Edukacji Narodowej

            Źródło:https://www.kuratorium.bialystok.pl/kuratorium/aktualnosci/harmonogram-egzaminow-osmoklasisty-maturalnego-i-zawodowego.html

          • Zamek królewski zaprasza na lekcję historii: 3maj po królewsku.

          • Zbliża się kolejna rocznica uchwalenia Konstytucji 3 maja, już 229-ta. Pragnąc podkreślić wagę tego jednoczącego nas Polaków wydarzenia,  Zamek Królewski w Warszawie – miejsce, gdzie uchwalono ten wiekopomny akt – przygotował wyjątkową lekcję historii – „3maj po królewsku”. W wyniku pracy edukatorów, pedagogów i historyków powstały filmiki i gotowe scenariusze lekcji, które pozwolą nauczycielom w sposób przystępny i atrakcyjny przekazać i utrwalić wiedzę na temat znaczenia tego dokumentu. Wszystkie materiały udostępnione są bezpłatnie.

            Więcej informacji znajduje się na stronie: https://www.zamek-krolewski.pl/edukacja/3maj-po-krolewsku/_nocache

          • Informacja dla rodziców

          • Drodzy Rodzice!

                  W związku z trudną sytuacją spowodowaną epidemią koronawirusa i koniecznością kształcenia na odległość specjaliści Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Hajnówce przygotowali   na stronie internetowej Poradni materiały, które mogą być pomocne w opiece, wychowaniu i edukacji Waszych dzieci. Dotyczą one między innymi: pomocy dzieciom w radzeniu sobie z lękiem,  wspierania osób z niepełnosprawnością , zagrożeń cyberzaburzeniami w dobie koronawirusa.

                  Wśród materiałów można znaleźć również propozycje zabaw stymulujących rozwój psychoruchowy dzieci w warunkach domowych, itp.

            Udostępniamy je na stronie internetowej naszej poradni (w zakładkach – „Aktualności”, „Publikacje”)  pod adresem e- mailowym: http://www.poradniahajnowka.hekko.pl/

            Życzymy dużo zdrowia, sił i wytrwałości.

            Dyrektor i pracownicy PP – P w Hajnówce.

             

          • Informacja

          • Szanowni Rodzice

            bardzo proszę o przesłanie do 08.05.2020r. brakujących wniosków  o przyjęcie dzieci do oddziałów przedszkolnych oraz pierwszej klasy  w Szkole Podstawowej w Dubinach. Wnioski są do pobrania na stronie www.zsdubiny.edupage.org .

            Dokumenty można wysłać pocztą, wrzucić do skrzynki w szkole lub wysłać w wersji elektronicznej na adres: dubiny@wp.pl

            Z wyrazami szacunku

            Alina Ginszt- dyr SP w Dubinach

          • Wykaz uczniów przyjętych do klasy I

          •  WYKAZ UCZNIÓW PRZYJĘTYCH DO I KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DUBINACH                                        NA ROK SZKOLNY 2020/2021

             

            1. Oniszczuk Aleksandra

            2.Mantiuk Wiktoria

            3.Siemieniuk Michał

            4.Romanczuk Maria

            5.Krętowska Mia

            6.Siemieniuk Robert

            7. Łomaszkiewicz Emil

            8.Stolarewski Iwo

            9.Harcuń Błażej

            10.Ginszt Jan

          • Wykaz dzieci przyjętych do oddziału przedszkolnego.

          •  WYKAZ DZIECI PRZYJĘTYCH DO ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ                W DUBINACH NA ROK SZKOLNY 2020/2021

            1.Niwińska Liliana                                                                          32. Pucinik Lena

            2.Oniszczuk Aleksandra                                                                33.Treszczotko Patryk

            3.Stolarewska Aleksandra                                                            34.Treszczotko Dominik

            4.Weremczuk Tatiana                                                                   35.Wensko Zuzanna

            5.Maciuka Grzegorz                                                                      36.Borkowski Kordian

            6.Berk Amelia                                                                                   37.Hercuń Oksana

            7.Jakimiuk Wiktoria                                                                       38.Bieńkowski Krystian Nataniel

            8.Nowik Izabela                                                                             39.Porwit Maria

            9.Lewicki Bartosz                                                                           40.Moroz Malwina

            10.Nowik Ignacy                                                                            41.Siemieniuk Aleksandra

            11.Kotyński Aleksander                                                                42.Niewińska Lidia

            12.Kojło Gabriel                                                                             43.Socha Krzysztof

            13.Guziak Marcel                                                                           44. Siemieniuk Zofia

            14.Bajko Zofia                                                                                 45.Plewa Nikodem

            15.Malinowska Janina                                                                   46.Nikitiuk Piotr

            16.Bagińska Cecylia                                                                        47.Janiuk Mikołaj

            17.Oniszczuk Mikołaj                                                                      48.Kardasz Hanna

            18.Dobosz Blanka                                                                            49.Artemiuk Wiktoria

            19.Kojło Zofia                                                                                    50.Jarmoc Mateusz

            20.Krętowska Bianka                                                                       51.Łomaszkiewicz Sara

            21.Staśkiewicz Bogdan                                                                    52.Gacuta Milena

            22.Gacuta Elena                                                                                53.Harasiuk Danył

            23. Sakiel Katarzyna                                                                         54.Filipowicz Hanna

            24.Siegień Zuzanna                                                                          55.Tomaszuk-Spiridowicz Gabriel

            25. Siemiuniuk Róża                                                                         56.Borkowski Kornel

            26.Tomaszuk-Spiridowicz Magdalena                                          57.Ginszt Małgorzata

            27.Romaniuk Natalia                                                                       58.Malinowska Kalina

            28.Golonko Aleksandra                                                                   59.Lewczuk Mariusz

            29. Wasilewska Anastazja                                                               60.Skiepko Dominik

            30.Chrościelewski Fabian                                                                61. Iwaniuk Paweł

            31.Kublik Marika                                                                               

            Lista rezerwowa ( po osiągnięciu wieku przedszkolnego (2,5 lat) n/w. jeśli będą wolne miejsca , zostaną przyjęte do oddziału przedszkolnego)

            1. Rybaczuk Hanna

            2.Plewa Amelia

            3.Nowik Mateusz

          • Zasady postępowania w sieci.

          • Drodzy Uczniowie i Rodzice!

            Podczas zdalnego nauczania pamiętajcie o regułach właściwego zachowania w sieci. Oto one:

            Netykieta. 15 zasad postępowania w sieci

            Celem netykiety jest stworzenie dobrych ram dla działania społeczności internetowej oraz przeciwdziałanie negatywnym zjawiskom w sieci. Poznaj piętnaście zasad, według których powinien postępować każdy internauta.

            Co to jest netykieta?

            Netykieta to zasady zachowania, które odpowiadają na pytanie: jak zachowywać się w internecie? Reguły zmieniają się tutaj z roku na rok, tak jak zmienia się internet. Zasady właściwego zachowania w sieci wywodzą się z netykiet, które obowiązywały na grupach dyskusyjnych, forach czy kanałach IRC. O ile kanały IRC znają dziś tylko nieliczni, o tyle większość korzysta z serwisów społecznościowych. To do nich odnosi się dzisiejszy kodeks zachowań – netykieta w internecie.

            Celem netykiety jest stworzenie dobrych ram dla działania danej społeczności internetowej oraz przeciwdziałanie takim zjawiskom jak: floodowanie, spamowanie, trollowanie czy poke pismo. Nie ma jednej ustalonej odgórnie netykiety. W sieci obowiązują nas jednak te same zwyczaje, które stosujemy w życiu: dobre maniery, kultura. Internetowe wypowiedzi podlegają też prawu karnemu i cywilnemu. Najważniejsze, żeby pamiętać o drugim człowieku, szanować go i traktować kulturalnie. Pomoże Wam w tym piętnaście zasad.

            Podstawowe zasady netykiety

            1. Szanuj innych i traktuj ludzi tak, jak chcesz aby traktowali Ciebie

            Dotyczy to wszystkiego, co robisz w sieci, wszystkich serwisów i typów aktywności. Internet to nie tylko wirtualne połączenia i boty: to przede wszystkim ludzie, którzy wymagają szacunku. W internecie bądź sobą, chyba, że jesteś chamem – wtedy bądź kimś innym, jak mówił Janusz Chabior w kampanii przeciw wulgarności w internecie. - otwiera się w nowym oknie

            2. Sprzeciw się hejtowi

            Postępując zgodnie z zasadami netykiety - nawet jeśli spotka Cię hejt, nie odpłacaj pięknym za nadobne. Nie daj się sprowokować, nie publikuj poniżających komentarzy czy grafik. Przeczytaj więcej o 10 przykazaniach pozytywnego internauty, - otwiera się w nowym oknie które opracowaliśmy w ramach naszej kampanii #jestnaswiecej.

            3. Nie nadużywaj CAPS LOCKA

            Jeśli nie chcesz, by postrzegano Cię jako osobę, która wiecznie krzyczy lub rozkazuje – nie pisz wyłącznie WIELKIMI LITERAMI. Wbrew zasadom netykiety jest także pisanie na przemian dUżYmI i MaŁyMi LiTeRaMi – to tzw. poke pismo, które jest męczące dla czytelników. Duże i małe litery prowadzą odbiorcę przez wypowiedź i dobrze oddają jej sens.

            4. Pisz po polsku

            Ortografia, odmiana, zwroty grzecznościowe – działają w internecie tak samo jak w komunikatach analogowych. Netykieta wskazuje na prosty, grzeczny język dostosowany do odbiorców i miejsca, w którym piszesz. Przeczytasz o nim dużo na twitterze dr. Tomasza Piekota - otwiera się w nowym okniez Uniwersytetu Wrocławskiego. To szczególnie ważne w korespondencji. Jeśli chcesz wiedzieć, jak być prawdziwym mistrzem kulturalnych mejli, zajrzyj do 10 zasad netykiety w mejlach.

            5. Sięgnij do słownika

            Osobny punkt należy się wulgaryzmom. Nigdy ich nie używaj! Język polski jest bogaty i warto skorzystać z tego skarbca. Jeśli chcesz wyrazić silne emocje czy dobitniej coś podkreślić, na pewno znajdziesz dobry, wyrazisty i oryginalny zamiennik najpopularniejszego słowa w Europie Środkowo-Wschodniej. A jeśli już musisz przeklinać, rób to jak Witkacy - otwiera się w nowym oknie.

            CZYTAJ TAKŻE: Netykieta urządzeń mobilnych - otwiera się w nowym oknie

            6. Nie przesadzaj z emotikonami

            To prawda, emotki są wspaniałe. Mogą w skrótowy sposób dodać komentarz, wzmocnić przekaz, ubarwić wypowiedź. Rozmaite miny, zwierzątka, jedzenie, rakieta kosmiczna, ogień, piorun, uśmiechnięta kupa – pokażemy nimi różne stany i czynności. Wszystko, co dobre trzeba jednak stosować z umiarem. Pamiętaj, że to dodatek do całej wypowiedzi, a nie odwrotnie.

            7. Nie trolluj

            Trollowanie - otwiera się w nowym oknie to publikowanie zaczepnych treści wyłącznie po to, by wywołać reakcję. Nie rób tego: dyskutuj merytorycznie, elegancko i kulturalnie. Trzymaj się faktów. Zamiast kogoś poniżyć, zostań lepiej mistrzem retoryki. Nawet jeśli trollowanie przynosi popularność, będzie to tylko krótkotrwały rozgłos.

            8. Uważaj na fake newsy

            Trafiasz w sieci na szokującą wiadomość, w emocjach podajesz dalej. Z czasem okazuje się, że to nieprawda, ktoś publikuje krótkie sprostowanie – ale obraz pozostał w głowach wielu. Znajomy scenariusz? Zanim opublikujesz jakąś szokującą wiadomość, sprawdź, czy podają ją przynajmniej dwa poważne źródła, np. różne media. Oczywiście ciężko będzie sięgnąć do pierwotnych źródeł informacji, ale ryzyko powiedzenia nieprawdy się zmniejszy. Warto wspomnieć, że odróżniania prawdy od fałszu uczymy już najmłodszych uczniów w programie MegaMisja. - otwiera się w nowym oknie

            9. Szanuj prawo do własności w sieci

            Jeśli publikujesz obrazek czy wypowiedź, podaj autora i źródło. Postępują zgodnie z netykietą i nigdy nie przywłaszczaj sobie cudzych treści: to nic innego jak kradzież. Nie pozwalaj też innym na wykorzystanie Twoich autorskich treści bez zezwolenia.

            10. Dbaj o prywatność swoją i innych

            Nie publikuj wiadomości, które dostałeś przez prywatny kanał. Jeśli jest to konieczne, nigdy nie pokazuj innym adresu, nazwiska ani żadnych danych nadawcy. Uważaj też na swoje dane: nie umieszczaj w sieci zdjęć dokumentów czy umów. W przeciwnym wypadku, możesz chcąc nie chcąc stać się bohaterem sieci (jak fan jednej z drużyn piłkarskich, którego dane żyją już własnym życiem - otwiera się w nowym oknie).

            11. Użyj wyszukiwarki na forum lub Google

            Chcesz zadać proste pytanie? Sprawdź najpierw, czy nie padło wcześniej na forum, na którym szukasz informacji. Jeśli sprawa jest prosta, użyj po prostu Google. Gdy spytasz o banał, który można wyszukać w 15 sekund, złośliwsi mogą użyć prostego narzędzia „ Let me Google that for you - otwiera się w nowym oknie ”.

            12. Respektuj zasady grupy

            Poszczególne grupy w sieci mają różną kulturę i swoje zasady netykiety. Na facebooku istnieją np. grupy o ściśle określonej strukturze postu, która porządkuje wiadomości i pozwala szybciej wyszukać informacje. Zacznij od zapoznania się z zasadami grupy. Jeśli masz wątpliwość, czy możesz opublikować daną treść – spytaj o to administratora. Sprawdź też, jaki jest w danej społeczności styl wypowiedzi. Zazwyczaj w sieci obowiązuje bezpośrednia forma na „ty”, ale istnieją też bardziej tradycyjne społeczności, korzystające z form grzecznościowych „Pan/ Pani”. Dopasuj się do zasad, które zostały ustalone przez założycieli.

            ZOBACZ TEŻ: 10 zasad netykiety w e-mailach - otwiera się w nowym oknie

            13. Postuj odpowiedzialnie

            Zastanów się dwa razy, zanim coś opublikujesz. Czy ta treść nadawałaby się, by pokazać ją znajomym? Czy jej treść nie byłaby zbyt głupia lub wstydliwa? Czy Twoja społeczność ma ochotę to czytać/ oglądać? Unikaj offtopów (off-topic, OF – dygresja), czyli publikowania wiadomości niezwiązanych z tematem w ściśle tematycznych grupach czy na forach.

            14. Uważaj z ironią i sarkazmem

            W komunikacji bezpośredniej mimika, wzrok i gesty mają dużo większe znaczenie dla całości wypowiedzi niż sama jej treść. Pamiętaj, że tekst pisany rządzi się innymi prawami niż mówiony. Ironia, sarkazm, specyficzny ton wypowiedzi – tu bardzo łatwo o nieporozumienia. Jeśli chcesz, żeby wypowiedź była zgodna z zasadami netykiety i prawidłowo odebrana, pomyśl, jak na poziomie słów oddałbyś mrugnięcie okiem czy ironiczny uśmiech.

            15. Miej umiar

            Życie nie kończy się na świecie wirtualnym. Nie musisz być zawsze na górze newsfeedu wszystkich znajomych; nie musisz mieć zawsze ostatniego słowa. W wielu sytuacjach – na przykład ostrych dyskusji – warto po prostu skończyć rozmowę, wylogować się i pójść na spacer lub porozmawiać z kimś bliskim.

            Źródło: https://fundacja.orange.pl/o-fundacji/o-nas

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa w Dubinach
      • sp.dubiny1b@gmina-hajnowka.pl - adres sekretariatu
      • tel: 85 682 46 31
      • Dubiny ul. Główna 1b
        17-200 Hajnówka
        Poland
      • Dyrektor - mgr Alina Ginszt Organ prowadzący: Urząd Gminy w Hajnówce Organ prowadzący nadzór: Kuratorium Oświaty w Białymstoku Obsługa finansowa: Gmina Hajnówka, Obwód szkoły: wszystkie miejscowości położone na terenie Gminy Hajnówka. Założenie szkoły – 01.09.1999 r. Baza szkoły - szkoła podstawowa z oddziałami przedszkolnymi mieści się w nowoczesnym budynku oddanym do użytku 01.09.2000 r. Szkoła posiada pracownię komputerową z dostępem do Internetu, bibliotekę z czytelnią, przestronną aulą, salę gimnastyczną, gabinet Terapii SI, gabinet lekarski i stomatologiczny oraz stołówkę i zaplecze kuchenne. Rekrutacja -do oddziałów przedszkolnych i klas szkoły podstawowej przyjmowani są uczniowie z urzędu zamieszkali w obwodzie tej szkoły i na prośbę rodziców (prawnych opiekunów) uczniowie zamieszkali poza obwodem szkoły.
    • Logowanie