Rozpoczynamy rekrutację do oddziałów przedszkolnych i szkoły podstawowej na rok szkolny 2020/2021

Wnioski są dostępne poniżej i w sekretariacie szkoły.

Dokumenty do pobrania:

1.  DEKLARACJA_pobytu_dziecka_w_przedszkolu_2011_wersja_ostateczna.doc

2. wniosek-oddzial_przedszkolny(1).docx

3. Wniosek_do_I_klasy.doc

Informacja Głównego Inspektora Sanitarnego

dla dyrektorów przedszkoli, szkół i placówek oświatowych

w związku z potencjalnym ryzykiem zakażenia koronawirusem

Warszawa, 27.02.2020 r.

Aktualnie nie ma wytycznych Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) oraz Europejskiego Centrum
ds. Zapobiegania i Kontroli Chorób (ECDC), które nakazywałyby objęcie nadzorem osób powracających z krajów stwierdzono występowanie koronawirusa, jeżeli nie spełniają one kryteriów dla przypadku podejrzanego o zakażenie lub zachorowanie.

KRYTERIA KWALIFIKACJI do dalszego postępowania: (1) osób potencjalnie narażonych w związku z powrotem z obszarów utrzymującej się transmisji wirusa lub (2) osób, które miały bliski kontakt z osobą zakażoną.

Postępowaniu podlega osoba, która spełnia kryteria kliniczne oraz kryteria epidemiologiczne:

1. kryteria kliniczne

Każda osoba u której wystąpił co najmniej jeden z wymienionych objawów ostrej infekcji układu oddechowego:

- gorączka

- kaszel

- duszność

2. kryteria epidemiologiczne

Każda osoba, która w okresie 14 dni przed wystąpieniem objawów spełniała co najmniej jedno z następujących kryteriów:

- podróżowała lub przebywała w regionie, w którym stwierdzono przypadki koronawirusa[1];

- miała bliski kontakt[2] z osobą, u której stwierdzono zakażenie (kontakt z przypadkiem potwierdzonym[3] lub przypadkiem prawdopodobnym[4]);

- pracowała lub przebywała jako odwiedzający[5] w jednostce opieki zdrowotnej,
w której leczono pacjentów zakażonych nowym koronawirusem.

ZALECENIA:

[1] Informacje o krajach/regionach z utrzymującą się transmisją SARS-CoV-2 są dostępne pod linkiem: https://www.ecdc.europa.eu/en/areas-presumed-ongoing-community-transmission-2019-ncov

[2] Bliski kontakt jest definiowany jako narażenie personelu w placówkach opieki zdrowotnej w związku z opieką nad chorymi  z SARS-CoV-2, zamieszkiwanie z pacjentem, który ma zapalenie płuc spowodowane nowym koronawirusem zw. COVID19), praca w bliskiej odległości, przebywanie w tej samej klasie szkolnej z pacjentem z COVID19, podróżowanie wspólnie z pacjentem COVID19 dowolnym środkiem transportu)

[3] Przypadek potwierdzony (kryteria laboratoryjne):

wykrycie kwasu nukleinowego SARS-CoV-2 z materiału klinicznego  potwierdzone badaniem molekularnym ukierunkowanym na inny obszar genomu wirusa.

[4] Przypadek prawdopodobny (kryteria laboratoryjne) co najmniej jedno z następujących kryteriów:

- dodatni wynik testu w kierunku obecności koronawirusów (pan-coronavirus test),

- niejednoznaczny wynik badania wykrywającego kwas nukleinowy SARS-CoV-2.

[5] na obecnym etapie dotyczy to przede wszystkim zagranicznych jednostek opieki zdrowotnej, w których hospitalizowano osoby z potwierdzonym zakażeniem koronawirusem.

Jeśli u ucznia lub pracownika szkoły, który przebywał w rejonie zagrożenia epidemiologicznego
w ciągu ostatnich 14 dni:

1) zaobserwowano objawy takie jak: gorączka, kaszel, duszność i problemy z oddychaniem to:należy bezzwłocznie, telefonicznie powiadomić stację sanitarno-epidemiologiczną (lista stacji sanitarno-epidemiologicznych znajduje się tutaj: https://gis.gov.pl/mapa/)

• lub powinien zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego (listę oddziałów zakaźnych można znaleźć na stronie: https://www.gov.pl/web/zdrowie/byles-w-chinach-i-zle-sie-czujesz-sprawdz-co-robic

2) nie zaobserwowano wyżej wymienionych objawów, to przez kolejne 14 dni należy kontrolować stan zdrowia, czyli codziennie mierzyć temperaturę ciała oraz zwrócić uwagę na występowanie objawów grypopodobnych (złe samopoczucie, bóle mięśniowe, kaszel).

Jeżeli po 14 dniach samoobserwacji nie wystąpią wyżej wymienione objawy, można zakończyć kontrolę.

Jeżeli w ciągu 14 dni zaobserwowane zostaną wyżej wymienione objawy to:

• należy bezzwłocznie, telefonicznie powiadomić stację sanitarno-epidemiologiczną,
• lub chory powinien zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego.

3) miał kontakt z osobą chorą lub zakażoną koronawirusem to:

• należy bezzwłocznie, telefonicznie powiadomić stację sanitarno-epidemiologiczną.

W przypadku wątpliwości należy skontaktować się z najbliższą powiatową stacją sanitarno-epidemiologiczną, przekazując wszystkie niezbędne dane (kiedy i z jakiego rejonu osoba powróciła, jakie występują u niej objawy i od kiedy).

W przypadku, gdy osoba podejrzana o zakażenie wirusem zostaje skierowana do szpitala celem dalszej diagnostyki i wykonania testów na obecność wirusa państwowy powiatowy inspektor sanitarny zawiadamia o tym dyrektora placówki, a następnie w porozumieniu podejmują dalsze kroki profilaktyczne. Jednocześnie dyrektor placówki mając wiedzę o podejrzeniu przypadku zakażenia
u ucznia lub pracownika powinien jak najszybciej zgłosić ten fakt do powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej.

Zgodnie z ustawą o zapobieganiu oraz zwalczaniu zakażeń i chorób zakaźnych u ludzi
(Dz.U. z 2019 r. poz. 1239, ze zm.) w przypadku podejrzenia lub rozpoznania zachorowania na chorobę szczególnie niebezpieczną i wysoce zakaźną lekarz przyjmujący do szpitala, miejsca izolacji lub odbywania kwarantanny, kierując się własną oceną stopnia zagrożenia dla zdrowia publicznego, poddaje osobę podejrzaną o zachorowanie, chorą na chorobę szczególnie niebezpieczną i wysoce zakaźną lub osobę narażoną na zakażenie hospitalizacji, izolacji lub kwarantannie oraz badaniom.

Zgodnie z wytycznymi Ministerstwa Zdrowia i  Krajowego Konsultanta w dziedzinie chorób zakaźnych (dostępne na stronach: mz.gov.pl, gis.gov.pl, gov.pl/koronawirus) każda osoba, która została zakwalifikowana do dalszego postępowania medycznego, powinna być hospitalizowana w oddziale zakaźnym (obserwacyjno-zakaźnym) z zapewnieniem warunków izolacji oddechowej i ścisłego reżimu sanitarnego.

Osoby nie spełniające kryteriów przypadku podejrzanego o zachorowanie  na koronawirusa powinny być leczone w warunkach ambulatoryjnych w ramach podstawowej opieki zdrowotnej.

Postępowanie rozstrzygające podejmują pracownicy Państwowej Inspekcji Sanitarnej.

Co to znaczy, że ktoś miał kontakt z osobą zakażoną nowym koronawirusem?

• pozostawał w bezpośrednim kontakcie z osobą chorą lub w kontakcie w odległości mniej niż 2 metrów przez ponad 15 minut,
• prowadził rozmowę z osobą z objawami choroby twarzą w twarz przez dłuższy czas,
• osoba zakażona należy do grupy najbliższych przyjaciół lub kolegów,
• ktoś mieszkał w tym samym gospodarstwie domowym, co osoba chora, w tym samym pokoju internatu szkolnego.

Osoby z kontaktu NIE są uważane za zakażone i jeżeli czują się dobrze i nie mają objawów choroby, jest mało prawdopodobne, aby rozprzestrzeniły infekcję na inne osoby, jednak zaleca im się:

• pozostanie w domu lub w pokoju wieloosobowym w szkole z internatem przez 14 dni od ostatniego kontaktu z osobą chorą i prowadzenie samoobserwacji - codzienny pomiar temperatury i świadome zwracanie uwagi na swój stan zdrowia,
• poddanie się monitoringowi pracownika stacji sanitarno-epidemiologicznej w szczególności udostępnienie numeru telefonu w celu umożliwienia codziennego kontaktu i przeprowadzenia wywiadu odnośnie stanu zdrowia,
• jeżeli w ciągu 14 dni samoobserwacji wystąpią następujące objawy (gorączka, kaszel, duszność, problemy z oddychaniem), należy bezzwłocznie, telefonicznie powiadomić stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego.

Jeśli wyniki testów na obecność koronawirusa są ujemne u osoby zakażonej, z którą osoba poddana kwarantannie domowej miała kontakt – państwowy inspektor sanitarny podejmuje decyzje o wcześniejszym zdjęciu kwarantanny.

Osoby, które nie miały bliskiego kontaktu:

• Rodzina i przyjaciele, którzy nie mieli bliskiego kontaktu z osobą chorą, nie muszą podejmować żadnych środków ostrożności ani wprowadzać żadnych zmian we własnych aktywnościach, takich jak uczęszczanie do szkoły czy pracy, chyba, że źle się poczują.
• W przypadku złego samopoczucia powinni telefonicznie powiadomić stację sanitarno-epidemiologiczną, aby rozważyć, czy potrzebują dalszej oceny.
• Poza osobami, które są zdefiniowane jako te, które miały bliski kontakt, reszta szkoły nie musi podejmować żadnych środków ostrożności, ani wprowadzać żadnych zmian we własnych zajęciach w placówkach edukacyjnych. Jeśli źle się poczują, poddane zostaną kwalifikacji, w zależności od objawów. To zalecenie dotyczy personelu dydaktycznego i dzieci z klasy i placówki, które nie przebywali w bliskim otoczeniu z osobą chorą.
• Decyzja, do jakiej grupy kontaktu należą uczniowie i pracownicy powinna zostać podjęta w kontakcie ze służbami sanitarnymi, personelem szkoły, uczniem i jego opiekunami prawnymi.

Obecnie nie ma uzasadnienia dla podejmowania nadmiernych działań takich jak kwarantanna dla wszystkich osób powracających z regionów, w których stwierdzono z utrzymującą się transmisją koronawirusa np. Włoch, czy  odmawianie udziału w zajęciach szkolnych oraz zamykanie szkół.

POSTĘPOWANIE Z POMIESZCZENIAMI JEŚLI wystąpił przypadek osoby z podejrzeniem koronawirusa

W przypadku, gdy uczeń lub pracownik placówki został skierowany do szpitala z podejrzeniem
koronawirusa, dyrektor tej placówki w porozumieniu z właściwym państwowym inspektorem sanitarnym może podjąć decyzję o zamknięciu instytucji na jeden dzień w celu przeprowadzenia dekontaminacji pomieszczeń i przedmiotów.

PODSTAWOWE ŚRODKI OCHRONNE PRZECIWKO KORONAWIRUSOWI

Nie istnieje szczepionka ani skuteczne leczenie przeciwko koronawirusowi. Dlatego należy pamiętać
o przestrzeganiu podstawowych zasad zapobiegawczych, które istotnie wpłyną na ograniczenie ryzyka zakażenia:

1. Często myć ręce – instrukcja jak poprawnie myć ręce znajduje się poniżej

Należy pamiętać o częstym myciu rąk wodą z mydłem, a jeśli nie ma takiej możliwości dezynfekować je płynami/żelami na bazie alkoholu (min. 60 %).

Mycie rąk ww. metodami zabija wirusa, jeśli znajduje się on na rękach.

Wirus ma zdolność do krótkotrwałego przebywania na powierzchniach i przedmiotach jeśli skażone zostały wydzieliną oddechową (w trakcie kaszlu, czy kichania) osób chorych. Istnieje ryzyko przeniesienia wirusa z zanieczyszczonych powierzchni na rękach np. dotykając twarzy lub pocierając oczy. Dlatego częste mycie rąk zmniejsza ryzyko zakażenia.

2. Stosować zasady ochrony podczas kichania i kaszlu

Podczas kaszlu i kichania należy zakryć usta i nos zgiętym łokciem lub chusteczką – jak najszybciej wyrzuć chusteczkę do zamkniętego kosza i umyć ręce używając mydła i wody lub zdezynfekować je środkami na bazie alkoholu (min. 60 %). Zakrycie ust i nosa podczas kaszlu
i kichania zapobiega rozprzestrzenianiu się zarazków, w tym wirusów. Jeśli nie przestrzega się tej zasady można łatwo zanieczyścić przedmioty, powierzchnie lub dotykane, np. przy powitaniu, osoby.

3. Zachować bezpieczną odległość  

Należy zachować co najmniej 1 metr odległości z osobą, która kaszle, kicha i ma gorączkę.
Gdy ktoś z chorobą układu oddechowego, taką jak 2019-nCoV, kaszle lub kicha, wydala pod ciśnieniem małe kropelki zawierające wirusa. Jeśli jest się zbyt blisko, można wdychać wirusa.

4. Unikać dotykania oczu, nosa i ust

Dłonie dotykają wielu powierzchni, które mogą być zanieczyszczone wirusem. Dotknięcie oczu, nosa lub ust zanieczyszczonymi rękami, może spowodować przeniesienie się wirusa
z powierzchni na siebie.

1. Będąc chorym, mając: gorączkę, kaszel, trudności w oddychaniu po powrocie z krajów gdzie szerzy się koronawirus, jeśli nie upłynęło 14 dni od powrotu  – NIE należy przychodzić do szkoły

Należy niezwłocznie zasięgnąć pomocy medycznej – udać się na oddział zakaźny albo obserwacyjno-zakaźny, zgodnie z wytycznymi zamieszczonymi w  Komunikacie krajowego konsultanta w dziedzinie chorób zakaźnych (https://gis.gov.pl/aktualnosci/komunikat-krajowego-konsultanta-w-dziedzinie-chorych-zakaznych/).

Należy przy tym pamiętać, żeby unikać środków komunikacji publicznej, aby nie narażać innych osób. Zaleca się osłonięcie ust i nosa maseczka ochronną, która stanowi pierwszą  barierę ochronną dla otoczenia.

2. Będąc chorym i mając bardzo złe samopoczucie, ale gdy nie podróżowało się do krajów,
w których szerzy się koronawirus – NIE należy od razu podejrzewać u siebie zakażenia koronawirusem. Jednak w dbałości o własne zdrowie NIE należy przychodzić do szkoły, należy pozostać w domu i zasięgnąć porady lekarza rodzinnego.

Objawy ze strony układu oddechowego z towarzyszącą gorączką mogą mieć wiele przyczyn np. wirusową (wirusy grypy, adenowirusy, rynowirusy,  koronawirusy, wirusy paragrypy), czy bakteryjną (pałeczka Haemophilus influenzaea, pałeczka krztuśca, chlamydia, mykoplazama).

3. Mając łagodne objawy ze strony układu oddechowego, gdy nie podróżowało się do krajów,
w których szerzy się koronawirus należy starannie stosować podstawowe zasady higieny oddychania oraz higieny rąk i pozostać w domu do czasu powrotu do zdrowia, jeśli to możliwe.

4. Unikać spożywania surowych lub niedogotowanych produktów pochodzenia zwierzęcego
Ostrożnie obchodź się z surowym mięsem, mlekiem lub narządami zwierzęcymi, aby uniknąć krzyżowego zanieczyszczenia poprzez niegotowaną żywność, zgodnie z dobrymi zasadami bezpieczeństwa żywności.

5. Zapobiegać innym chorobom zakaźnym poprzez szczepienia, np. przeciwko grypie.
W zależności od sezonu epidemicznego, w Polsce rejestruje się od kilkuset tysięcy do kilku milionów zachorowań i podejrzeń zachorowań na grypę i zachorowania grypopodobne rocznie. Szczyt zachorowań ma miejsce zwykle między styczniem a marcem. Ostre infekcje wirusowe mogą sprzyjać zakażeniom innymi czynnikami infekcyjnymi, w tym wirusami. Nie należy jednak traktować szczepień ochronnych przeciwko grypie jako sposobu zapobiegania zakażeniom koronawirusem.

6. Dbać o odporność, wysypiać się, dbać o kondycję fizyczną, racjonalne odżywianie.

Zapraszamy do zapoznania się z instrukcją poprawnego mycia rąk.

Link:

Jak_skutecznie_myc_rece_-_instrukcja.docx

Zapraszamy do udziału w II Konkursie "Pisanka Wielkanocna".

Zadaniem konkursowym jest wykonanie Jajka Wielkanocnego w formacie przestrzennym o wymiarach:* Od minimum 50 cm wysokości – do maksimum 100 cm wysokości),* dowolną techniką i przy użyciu dowolnych materiałów.

Prace należy składać do 29 marca 2020 r. na adres:Dom Dziecka w Białowieżyul. Parkowa 117-230 Białowieża

z dopiskiem: II Konkurs „Pisanka Wielkanocna”

Wręczenie nagród i otwarcie wystawy pokonkursowej odbędzie się3 kwietnia 2020 r. (piątek) – godz. 11 00 w Domu Dziecka w Białowieży

Przed wzięciem udziału w konkursie prosimy o zapoznanie się z regulaminem. (w załączeniu)

Regulamin_Konkursu_Pisanka_Wielkanocna.docx

       W dniu 15 stycznia 2020 roku uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w koncercie białoruskiego muzyka – Dzmitra Wajciuszkiewicza. Zostaliśmy zaproszeni do  Liceum Ogólnokształcącym  z Dodatkową Nauką Języka Białoruskiego w Hajnówce na jego koncert . Dzmiter Wajciuszkiewicz jest kompozytorem  muzyki filmowej, pieśniarzem oraz członkiem zespołu Krywi i Pałac. Muzyk w wyjątkowy sposób potrafił nawiązać kontakt z publicznością ,  wspólnie z widownią śpiewając  i grając na gitarze.

Na konkurs plastyczny ,,Zaczarowany świat książek” wpłynęło 36 prac uczniów od klasy 4 do 7.

I miejsce otrzymały prace uczniów:

- Natalia Daniluk klasa VI,

-Aleksandra Grygoruk klasa Vi.

II miejsce:

- Diana Szulc klasa Vi,

- Zofia Marciniak klasa V,

- Zofia Parciak kl. V,

-Aleksandra Sawko klasa VII.

III miejsce:

- Magdalena Czurak kl. IV

Wyróżnienie zdobyły prace następujących uczniów:

-Julia fabiańska kl. VII,

-Bartosz Ostapczuk kl. VI,

-Klaudia Wróblewska kl. V,

-Adam Siniakowicz kl. VII,

-Krystyna Miszczuk kl. VI,

-Wojciech Niepogoda kl. VII,

-Gabriel siemieniu kl. V,

-Krzysztof Maciuka kl VI,

-Anita Aleksiejuk kl V,

-Zuzanna Jakoniuk kl. VII,

-Karolina orłowska kl. IV,

-Julia Lachocka kl. VI.

Kolejny raz udowadniamy, że warto uczyć się języka białoruskiego.  Na zaproszenie Centrum Kulturalnego Białorusi w Warszawie, uczniowie Szkoły Podstawowej w Dubinach mogli wyjechać na wycieczkę do Białorusi. Była to wizyta u Dziadka Mroza oraz zwiedzanie Puszczy Białowieskiej po stronie Republiki Białoruś. Oto relacja uczestników wyjazdu.

               W dniu 19 grudnia o godzinie 7:30 w czwartek pojechaliśmy na Białoruś do Dzieda Moroza. Po kilku godzinach dotarliśmy na miejsce. Pierwszą naszą atrakcją było Muzeum Przyrody Białoruskiej. Widzieliśmy tam różne gatunki zwierząt, następnie zjedliśmy obiad i ruszyliśmy dalej. Jechaliśmy autokarem przez Puszczę Białowieską. Przyrodniczka mówiła nam o różnych eksponatach przyrody. Naszą przedostatnią atrakcją było zwiedzanie starej chaty białoruskiej, widzieliśmy tam jak dawniej żyli ludzie. W końcu dotarliśmy do Dzieda Moroza. Oprowadzała nas tam jego pomocnica tak zwana Śnieżynka. Po długiej przechadzce w końcu zobaczyliśmy Dzieda Moroza, który podarował nam wszystkim prezenty. To były pierniki w kształcie choinki. Po drodze do Polski zajechaliśmy do sklepu i kupiliśmy sobie słodycze i pamiątki. W godzinach wieczornych wróciliśmy do domu. Według nas to była ciekawa podróż. Poza tym poznaliśmy tam wielu nowych przyjaciół.

                                                                                                              Gabriel Siemieniuk i Paweł Siegień kl.V

W dniach 2 i 3 stycznia 2020r. na zaproszenie Prezydenta Białorusi Aleksandra Łukaszenki oraz Centrum Kulturalnego Białorusi w Warszawie, z którym Szkoła Podstawowa w Dubinach współpracuje od wielu lat, dwóch uczniów ze Szkoły Podstawowej w Dubinach miała przyjemność uczestniczyć w przyjęciu noworocznym w Pałacu Niepodległości (Pałac Prezydencki) w Mińsku.

Oto ich relacje.

               W dniach 2 i 3 Stycznia odbyła się wycieczka do Białorusi w celu zwiedzania Pałacu Prezydenckiego w Mińsku.

            Pierwszą rzeczą, którą zrobiliśmy po przyjeździe było zjedzenie obiadu, a potem wyruszyliśmy do miejsca, w którym mieliśmy nocować w celu zostawienia bagażu. Następnie udaliśmy się komunikacją miejską na rynek. Zobaczyliśmy tam wielką bombkę z napisem "Mińsk 2020", dużą choinkę świecącą się oraz małe wesołe miasteczko. Wieczorową porą miasto jest pięknie oświetlone. Po ukończeniu zwiedzenia udaliśmy się do hotelu na odpoczynek. Rano zjedliśmy śniadanie i przebraliśmy się w odświętne stroje i wyruszyliśmy na mały poczęstunek. Potem pojechaliśmy do pałacu. Przy wejściu stało dwóch strażników, którzy wyglądali bardzo poważnie. Idąc dalej musieliśmy przejść przez bramki dla bezpieczeństwa. W środku podłoga była wyłożona marmurem a żyrandole były z diamentami. Zobaczyliśmy tam wiele osób przebranych za postacie z bajek między innymi Myszkę Miki, myszkę Mini, Masze i niedźwiedzia, tygrysa itd. Mieliśmy tam zapewnione atrakcje takie jak: malowanie piaskiem, malowanie farbami, robienie zdjęć z postaciami z bajek oraz mogliśmy grać w różne gry na okularach VR. Na koniec oglądnęliśmy bajkę. Jako upominek od prezydenta Aleksandra Łukaszenki dostaliśmy „pluszaka”, bardzo dużo słodkości oraz zegarek Smartwatch. Po wizycie pojechaliśmy zjeść posiłek, zabrać bagaże i wróciliśmy do Polski.                                                

Bardzo mi się podobała ta wycieczka, ponieważ zwiedziłem ciekawe miejsca oraz poznałem fajnych kolegów.

                                                                                                    Kacper Jakoniuk

     W dniach 2-3 Stycznia 2020 roku na zaproszenie Ambasady Białoruskiej odbyła się wycieczka do Mińska. Celem było uczestniczenie w zabawie choinkowej zorganizowanej w Pałacu Niezależności.     Przedstawicielami naszej szkoły byłam ja Maja Gacuta oraz Kacper J. Zaproszeni byli również uczniowie uczący się języka białoruskiego ze szkół z Orli, Krynek, Białegostoku, Gródka. Naszymi opiekunkami były Pani Maria, Pani Urszula i Pani Tatiana. Nasz kierowca to Pan Krzysztof. Podróż rozpoczęliśmy o 7:30 i trasa przejazdu trwała około 5 godzin. Gdy zajechaliśmy na miejsce zjedliśmy obiad (ziemniaki z kiełbasą), zakwaterowaliśmy się w internacie i chwilkę odpoczęliśmy. Wieczorem poszliśmy na kolację, a tam ziemniaki smażone, schabowy, naleśniki.
  Po kolacji autobusem miejskim pojechaliśmy na Prospekt Niepodległości. W autobusie musieliśmy rozmawiać w języku białoruskim a wszystko po to, aby utrwalać ten język, a przy okazji, przejazd był za darmo. Bo na Białorusi dzieci jeżdżą bez biletów. Na Placu Niepodległości oglądaliśmy iluminacje świąteczne. Była piękna choinka, kula z napisem Mińsk 2020, lodowisko, karuzele dla dzieci, zmieniające się napisy. Na zwiedzenie placu mieliśmy godzinę, także wszystkiego nie zdążyliśmy zobaczyliśmy. Wracając do Internatu mieliśmy małą chwilę strachu-wsiadając do autobusu straciliśmy z oczu naszą Panią Tatianę. Zapomniałam dodać, że każda z Pań opiekowała się czwórką dzieci. My wsiedliśmy pierwszymi drzwiami, a pani Tatiana drugimi. Ale wszystko skończyło się dobrze. Tak zakończył się pierwszy dzień. Drugiego dnia pobytu obowiązywał nas strój galowy, a rozpoczęliśmy go od śniadania, następnie spakowaliśmy walizki i wyruszyliśmy do Pałacu Niezależności. Po drodze widzieliśmy Park aniołów, zwiedziliśmy dom kultury dla dzieci i młodzieży. Po krótkim zwiedzaniu Mińska wraz z grupą dzieci z Białorusi udaliśmy się na zabawę choinkową. Pałac zrobił na mnie duże wrażenie. Przy wejściu zamontowane były zabezpieczenia, przechodziliśmy przez bramki, takie jak na lotnisku, a torebki naszych pań były prześwietlane i sprawdzane przez panie w białych rękawiczkach z ochrony.  Pół godziny przed spektaklem wykorzystaliśmy na zapoznanie się z przygotowanymi atrakcjami. Na sali widowiskowej witał nas Dziadek Mróz, Masza z Niedźwiedziem, Angry Birds i inne postacie z bajek.  Po spektaklu otrzymaliśmy prezenty od Prezydenta Republiki Białoruś Aleksandra Łukaszenki. Prezenty były super! Dostaliśmy Smartwatch, po 2 kg cukierków, maskotkę myszki, a do tego każdy mógł sobie wziąć maskę karnawałową. na koniec wszyscy zebraliśmy się przy choince i wspólnie tańczyliśmy. Z Pałacu pojechaliśmy na obiad, a następnie do domu. Wyjazd był super!  Mińsk jest pięknym miastem - zachęcam wszystkich do nauki języka białoruskiego i zwiedzania pięknych miejsc na Białorusi. Podczas tego wyjazdu poznałam miłych i sympatycznych kolegów i koleżanki. Chciałabym tam wrócić jeszcze raz. Dziękuję wszystkim organizatorom, że mogłam uczestniczyć w tej wycieczce.

                                                                                                           Maja Gacuta

Zarządzenie Nr 149/2020

Wójta Gminy Hajnówka

z dnia 30 stycznia 2020 r.

w sprawie ustalenia terminów przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego do oddziałów przedszkolnych zorganizowanych w publicznych szkołach podstawowych, publicznej innej formy wychowania przedszkolnego oraz do klas pierwszych publicznych szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Hajnówka na rok szkolny 2020/2021

            Na podstawie art. 154 ust. 1 pkt 1 i art. 29 ust. 2 pkt.2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r.  Prawo oświatowe (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1148 z późn. zm.), zarządza się, co następuje:

§ 1. Ustala się terminy przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego do oddziałów przedszkolnych zorganizowanych w publicznych szkołach podstawowych i do publicznej  innej formy wychowania przedszkolnego prowadzonych przez Gminę Hajnówka na rok szkolny 2020/2021 zgodnie z załącznikiem nr 1 do niniejszego zarządzenia.

§ 2. Ustala się terminy przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego do klas pierwszych publicznych szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Hajnówka na rok szkolny 2020/2021 zgodnie załącznikiem nr 2 do niniejszego zarządzenia.

§ 3. Wykonanie Zarządzenia powierza się dyrektorom szkół, dla których organem prowadzącym jest Gmina  Hajnówka.

§ 4. Zarządzenie podlega ogłoszeniu w Biuletynie Informacji Publicznej Urzędu Gminy Hajnówka oraz na stronach internetowych Urzędu Gminy Hajnówka, Szkoły Podstawowej w Dubinach                i Szkoły Podstawowej w Nowokorninie.

§ 5. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Link:Zalacznik_Nr_1_i_Nr2-_Terminy_rekrutacji_do_oddzialow_przedszkolnych_i_szkol_podstawowych.doc

Załącznik Nr 1

Terminy przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego,  do oddziałów przedszkolnych zorganizowanych w publicznych szkołach podstawowych
i publicznej innej formy wychowania przedszkolnego prowadzonych przez Gminę  Hajnówka na rok szkolny 2020/2021

 Załącznik Nr 2

Terminy przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego do klas pierwszych publicznych szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Hajnówka na rok szkolny 2020/2021

Załącznik Nr 1

do Zarządzenia Nr 149/2020

                                   z dnia 30 stycznia 2020 r.

Terminy przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego,  do oddziałów przedszkolnych zorganizowanych w publicznych szkołach podstawowych
i publicznej innej formy wychowania przedszkolnego prowadzonych przez Gminę  Hajnówka na rok szkolny 2020/2021

Lp.

Działania  w postępowaniu rekrutacyjnym                   i uzupełniającym

Postępowanie rekrutacyjne

Postępowanie uzupełniające

1.

Złożenie wniosku o przyjęcie do oddziałów przedszkolnych zorganizowanych w publicznych szkołach podstawowych i do publicznej innej formy wychowania przedszkolnego wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnianie przez kandydata  kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym.

       od 02.03.2020 r.

      do 27.03.2020 r.

od  04.05.2020 r.

do 08.05.2020 r.

2.

Weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków o przyjęcie do oddziałów przedszkolnych zorganizowanych w publicznych szkołach podstawowych i do publicznej innej formy wychowania przedszkolnego oraz dokumentów potwierdzających spełnianie przez kandydata  kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym.

      od 30.03.2020 r.

      do 03.04.2020 r.

od  11.05.2020 r.

do 13.05.2020 r.

3.

Podanie do publicznej wiadomości przez komisję

rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych
i kandydatów niezakwalifikowanych.

06.04.2020 r.

14.05.2020 r.

4.

Potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia do oddziałów przedszkolnych zorganizowanych w publicznych szkołach podstawowych i do publicznej innej formy wychowania przedszkolnego  w postaci pisemnego oświadczenia.

      od 07.04.2020 r.

      do 24.04.2020 r.

od 15.05.2020 r.

do 20.05.2020 r.

5.

Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych
i kandydatów nieprzyjętych.

30.04.2020 r.

21.05.2020 r.

rozklad_zajec.docx

 Link z profilu na Facebooku (informacja o zajęciach)

         Dnia 14 stycznia 2020r. uczniowie z klasy I, III i IV pod opieką nauczycielek religii p. Ireny Baczyńskiej, p. Jolanty Kulpa-Krzyckiej i p. Anieli Litwiniuk przywołali radosną atmosferę świąt Bożego Narodzenia w naszej szkole. Grupa kolędników, prowadzona przez kolorową gwiazdę, odwiedziła wszystkie oddziały szkolne i „starszaków” w przedszkolu śpiewając kolędy. Na trasie szkolnych kolędników znalazły się również gabinet Pani Dyrektor i sekretariat, gabinet pedagoga i psychologa szkolnego, kuchnia i gabinet szkolnej pielęgniarki. Dzieciaki otrzymały słodkości w podziękowaniu za kolędowanie. Jeszcze raz wszyscy mogliśmy poczuć niezwykłą radość z narodzenia Zbawiciela.

Nauczyciele religii

Rada Rodziców Szkoły Podstwowej w Dubinach

        W dniu 12.12.2019r. uczniowie klas I-III wyjeżdżali na wycieczkę do Białegostoku. Pierwszym punktem programu była Opera i Filharmonia  Podlaska, w której obejrzeliśmy bajkę muzyczną pt. „Księga dżungli” w reżyserii Jakuba Szydłowskiego. Głównym bohaterem widowiska, który przyciągnął uwagę najmłodszych widzów był Mougli- chłopiec, który dorastał w dżungli wśród dzikich zwierząt. Borykał się on z wieloma egzystencjonalnymi problemami swego funkcjonowania wśród egzotycznych mieszkańców. Musicalowe widowisko okazało się więc przypowieścią o władzy, o odnajdowaniu swego miejsca w grupie, uczeniu się na błędach, o akceptacji inności i mocy przyjaźni. Dzieci były pod wielkim wrażeniem swego rówieśnika, który wspaniale śpiewał, tańczył i recytował.

 Po ogromnej dawce kultury odwiedziliśmy Fabrykę Misia, w której nadszedł czas na ruch i wesoła zabawę. Żadne zjeżdżalnie, drabinki wspinaczkowe, itp. nie były straszne dla małych sportowców z Dubin. Grupą opiekowały się dwie wspaniałe animatorki, Zielona Żabka i Myszka Miki, które dzieląc umiejętnie dzieci na dziesięcioosobowe grupy prowadziły w międzyczasie warsztaty nt. „Tęczowa chemia”. Na koniec dzieci odwiedził wielki, biały miś, który w porywających rytmach prowadził wspólne zabawy taneczne. Dwie godziny zarezerwowane na pobyt w Fabryce Misia minęły niestety bardzo szybko. Zmęczeni i weseli udaliśmy się na zasłużony posiłek do KFC. Do Dubin wróciliśmy ok. godziny 18.00, gdzie czekali na nas utęsknieni rodzice.

Beata Markiewicz

Pomóżmy Oli pokonać białaczkę i zrealizować marzenia

W roku szkolnym 2019/2020 kontynuujemy akcję zbierania plastikowych nakrętek, która jest jedną z najpopularniejszych akcji charytatywno- ekologicznych. Zbierając plastikowe nakrętki można pomóc osobom potrzebującym naszego wsparcia oraz przyczynić się do ochrony środowiska.  Przynosić można plastikowe nakrętki po napojach, szamponach, dezodorantach oraz środkach czystości. Zebrane nakrętki przekazane zostaną firmie recyklingowej, która przerabia je na surowiec wtórny (plastikowy granulat). Producent może przetworzyć wówczas zebrane odpady np. na nowe zakrętki, opakowania, rury PCV czy obudowy komputerów. Uzyskane w ten sposób pieniądze przekazane zostaną na leczenie Olgi Siemion chorującej na białaczkę szpikową.

W akcji wspomagają nas instytucje zewnętrzne np. Nadleśnictwo Hajnówka.

Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w ww. akcję w zeszłym roku szkolnym. Zachęcamy wszystkich uczniów do dalszego zbierania nakrętek oraz rozpropagowania akcji wśród rodziny i znajomych.

       Uczniowie klasy I i II w dniu 28.11.2019r. uczestniczyli w zajęciach zorganizowanych z okazji Dnia Pluszowego Misia przez pracowników Gminnego Centrum Kultury w Dubinach, panią Mariolę German-Pietruczuk i panią Liudmiłę Karpiuk,  obchodzonego corocznie 25 listopada.

Dzieci na zajęcia stawiły się ze swoimi ulubionymi pluszakami. Ileż opowieści snuły o swych przytulankach. Zwróciły uwagę, że to właśnie one często strzegą ich snów i są najwspanialszymi towarzyszami zabaw. Uczniowie klasy I i II nie mieli też problemów z wskazywaniem tytułów książek, których bohaterami są misie. Następnie Igor i Filip z klasy II przeczytali kolegom książeczkę pt.  „Kto przytuli Misia Tulisia?”.  Z wielkim aplauzem dzieci przyjęły też kolejne zadania konkursowe przygotowane przez panie z GCK: układanie w grupach puzzli czy też karmienie niedźwiadków. Każdy mały uczestnik spotkania musiał własnoręcznie nakarmić misia. Na koniec dzieci zrobiły sobie zdjęcia klasowe i indywidualne w fotobudce.

Gdyby nie zbliżający się koniec zajęć na pewno temu spotkaniu nie byłoby końca. Bardzo dziękujemy przemiłym paniom z GCK w Dubinach za miłą niespodziankę i z niecierpliwością czekamy na kolejne spotkanie!

 Beata Markiewicz

Zapraszamy do szkolnej galerii zdjęć!

W związku ze zbliżającymi się feriami zimowymi, proszę zapoznać się z załączoną informacją dotyczącą wypoczynku dzieci i młodzieży.

załącznik  do_rodzicow.pdf