Aktualności

          • Zwycięzcy Konkursu ,,Bezpiecznie na wsi mamy – od 30 lat z KRUS wypadkom zapobiegamy”

          •    Ponad 2 tys. prac plastycznych zostało nadesłanych do wojewódzkiego etapu XI edycji Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego dla Dzieci ,,Bezpiecznie na wsi mamy – od 30 lat z KRUS wypadkom zapobiegamy”. Nagrodzono sześcioro dzieci w dwóch kategoriach wiekowych oraz najbardziej aktywne szkoły.

              Organizatorem etapu wojewódzkiego konkursu pt. ,,Bezpiecznie na wsi mamy – od 30 lat z KRUS wypadkom zapobiegamy” był Odział Regionalny Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego, a współorganizatorem przedsięwzięcia Samorząd Województwa Podlaskiego.

            W kategorii uczniów klas 0-III najlepszy okazał się Igor Stolarewski, uczeń Szkoły Podstawowa w Dubinach. Kolejne miejsca na podium zajęli: Iwo Stolarewski z tej samej szkoły oraz Bartłomiej Rogiński ze Szkoły Podstawowej w Wąsoszu.

            W kategorii uczniów klas IV-VIII I miejsce zajęła Magdalena Wińska ze Szkoły Podstawowej w Srebrnej, a kolejne: Łucja Sokołowska (Szkoła Podstawowa w Kuleszach Kościelnych) i Eliza Lenczewska (Szkoła Podstawowa w Płaskiej).

            Za najaktywniejszy udział w konkursie wyróżnienie otrzymały: Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Płaskiej oraz Zespół Szkolno-Przedszkolny w Dobrzyniewie Dużym, Szkoła Podstawowa w Czyżach.

            Jak stwierdza organizator etapu wojewódzkiego - Odział Regionalny Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego, tegoroczna, XI edycja konkursu cieszyła się dużym zainteresowaniem. Nadesłano 2136 prac plastycznych ze 182 podlaskich szkół podstawowych. Każda zaskakiwała pomysłowością i starannością wykonania.

            Tradycyjne podsumowanie regionalnej części konkursu nie może się odbyć ze względów epidemicznych. Organizatorzy mają nadzieję, że, jeśli warunki poprawią się, spotkanie nagrodzonych odbędzie się w późniejszym czasie.

            Link do artykułu -  https://poranny.pl/znamy-zwyciezcow-konkursu-bezpiecznie-na-wsi-mamy-od-30-lat-z-krus-wypadkom-zapobiegamy/ar/c8-15606561

             

             

             

          • Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie,

          • zgodnie z harmonogramem   25,26,27 maja 2021 odbędzie się egzamin ósmoklasisty. W związku z epidemią zostaną wdrożone dodatkowe procedury, zgodnie z wytycznymi MEN, jak niżej:

            1. Przed wejściem do szkoły dezynfekcja rąk (wejście od strony cmentarza)
            2. Obowiązek zakrywania ust i nosa przez zdających, do momentu zajęcia miejsca w sali egzaminacyjnej;

            UWAGA! jeśli zdający nie może nosić maseczki z przyczyn zdrowotnych należy o tym powiadomić dyrektora szkoły przedkładając zaświadczenie lekarskie najpóźniej do dnia 18 maja 2021 roku. Uczniowi zostanie zorganizowany egzamin w odrębnej sali.

            1. Konieczność korzystania przez każdego zdającego z własnych przyborów piśmienniczych- czarny długopis ( 2 szt.), linijka- na matematykę.
            2. W dniu egzaminu wejście do szkoły tylko dla uczniów.
            3. Egzamin zostanie przeprowadzony, tak aby pomiędzy zdającymi były bezpieczne odległości min. 1,5 metra.
            4. Na egzamin można przynieść butelkę wody- przezroczysta butelka.
            5. Wychowawca przekaże uczniom szczegółowe zasady wejścia do szkoły z zachowaniem tzw. dystansu społecznego;
            6.  Na egzamin oraz po egzaminie uczniowie przyjeżdżają/odjeżdzają we własnym zakresie lub autobusem szkolnym ( kursy zgodnie z rozkładem)

            Ważne ! jeśli ktoś nie może wziąć udziału w egzaminie z przyczyn zdrowotnych np. objęcie kwarantanną, choroba należy natychmiast zawiadomić Dyrektora szkoły lub wychowawcę.

             

             

            Pozdrawiam i życzę powodzenia na egzaminie.

            Alina Ginszt

             Dyrektor szkoły

          • Organizacja nauczania hybrydowego

          •    Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 29 kwietnia 2021 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty  w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 ( Dz. U.2021, poz. 824) informuję, iż od 17 maja do 28 maja 2021r. w Szkole Podstawowej w Dubinach realizacja zajęć będzie odbywała się wg. załączonego harmonogramu.

            nauczanie_hybrydowe.docx

            Autobusy szkolne w tych dniach kursują zgodnie z rozkładem. W szkole nadal obowiązuje reżim sanitarny: dezynfekcja rąk oraz noszenie maseczki w przestrzeni wspólnej i autobusie szkolnym.


          • Komunikat

          • Szanowni Uczniowie i Rodzice,

            w związku z poprawą  sytuacji epidemicznej w kraju,  przy zachowaniu reżimu sanitarnego wracamy stopniowo do stacjonarnej pracy szkoły. Minister Edukacji i Nauki podpisał rozporządzenie w tej sprawie.

            Harmonogram powrotu do nauki stacjonarnej w Szkole Podstawowej w Dubinach:

            • 4 maja dzień dyrektorski - dzień wolny od zajęć dydaktycznych klas I-VIII, oddziały przedszkolne pracują zgodnie z planem, w tym dniu kursuje autokar,
            • 5 maja do zajęć w trybie stacjonarnym wracają wszystkie dzieci z klas I-III, autobusy kursują zgodnie z planem,
            • Od 17 maja  uczniowie klas IV-VIII  przechodzą na naukę w tzw. systemie hybrydowym (50 proc./50 proc.),  do 14 maja zostanie opracowany harmonogram nauczania hybrydowego i podany do wiadomości,
            • Od 31 maja wszyscy uczniowie  uczą się już stacjonarnie w szkole.

          • Projekt: "Dobra edukacja"

          •      Już od grudnia 2020r. ruszyliśmy z realizacją projektu ,,Dobra edukacja” nr RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/19 dofinansowanego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020.  Głównym celem projektu  jest podniesienie jakości i atrakcyjności oferty edukacyjnej w Gminie Hajnówka, w Szkole Podstawowej  w Dubinach poprzez : realizację nowoczesnych programów podnoszących kompetencje kluczowe i umiejętności uniwersalne niezbędne na rynku pracy przy pomocy zajęć dodatkowych, podniesienie kompetencji nauczycieli poprzez kompleksowe szkolenie i wsparcie, doposażenie placówki, terapię SI oraz pomoc stypendialną dla uczniów zdolnych.

                Na początek  w ramach przetargu wyłoniliśmy dostawców wyposażenia szkolnych pracowni przedmiotowych w narzędzia do nauczania przedmiotów przyrodniczych oraz narzędzia TIK, które będą  niezbędne do realizacji programów nauczania i zajęć w projekcie. Doposażono pracownie: biologiczno-chemiczną, przyrodniczą, geograficzną i fizyczną.

               W ramach projektu została dokonana dostawa wyposażenia gabinetu terapii SI .Celem jest wyrównanie szans edukacyjnych uczniów niepełnosprawnych poprzez poprawę i usprawnienie u uczniów motoryki małej, motoryki dużej i koordynacji wzrokowo-ruchowej.  Z kompleksowego programu wspomagania korzystać  będą uczniowie , którzy potrzebują takiego wsparcia

            W celu podniesienia poziomu kompetencji zawodowych nauczycieli w zakresie: aktualnej wiedzy ogólnodydaktycznej i metodycznej, realizacji procesu kształcenia w sposób wspomagający i organizujący uczenie się uczniów, moderowania procesu rozwoju uczniów, angażowania, rozbudzania zainteresowań, gotowości do rozwiązywania problemów, innowacyjności, kreatywności i przedsiębiorczości, w styczniu 2021r. w drodze zapytania ofertowego została wyłoniona firma , która przeszkoli nauczycieli w tym zakresie.

            O kolejnych postępach w realizacji projektu  będziemy informować na bieżąco.

            Całkowita wartość projektu: 673 067, 38 zł 
            Kwota dofinansowania: 605 760,64  zł

                                                                                                                                                              Alina Ginszt

          • Informacja

          • PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA NA TERENIE SZKOŁY W SYSTEMIE PRACY STACJONARNEJ W OKRESIE  ZAGROŻENIA EPIDEMIOLOGICZNEGO W ZWIĄZKU Z ZAPOBIEGANIEM, PRZECIWDZIAŁANIEM I ZWALCZANIEM KORONAWIRUSA oraz POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU PODEJRZENIA ZAKAŻENIA COVID-19

            W SZKOLE PODSTAWOWEJ   W  DUBINACH

            organizacja_szkoly-_kl_I-III.docx

          • Komunikat

          • NAUCZANIE OD 26 KWIETNIA 2021r.

            Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 jest wydawane na podstawie upoważnienia zawartego w art. 30b ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2020 r. poz. 910, z późn. zm.), wprowadzonego art. 28 ustawy z dnia 2 marca 2020 r. o szczególnych rozwiązaniach związanych z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, innych chorób zakaźnych oraz wywołanych nimi sytuacji kryzysowych (Dz. U. poz. 374, z późn. zm.), oraz wynika z potrzeby określenia sposobu funkcjonowania jednostek systemu oświaty w bieżącym roku szkolnym w sytuacji trwającego na terenie Polski stanu epidemii.

            W dniu 21 kwietnia 2021 r. Rada Ministrów podjęła decyzję o przedłużeniu o tydzień tj. do dnia 2 maja 2021 r. obostrzeń związanych z ograniczeniem funkcjonowania jednostek systemu oświaty. Wyjątek stanowią klasy I–III szkół podstawowych w 11 województwach: zachodniopomorskim, pomorskim, warmińsko-mazurskim, lubuskim, kujawsko-pomorskim, mazowieckim, podlaskim, świętokrzyskim, lubelskim, podkarpackim i małopolskim, dla których przewiduje się od dnia 26 kwietnia 2021 r. do dnia 2 maja 2021 r. naukę w systemie tzw. hybrydowym. System tzw. hybrydowy polega na prowadzeniu zajęć w taki sposób, że nie więcej niż 50% uczniów klas I–III szkoły podstawowej realizuje te zajęcia w szkole podstawowej oraz co najmniej 50% uczniów realizuje te zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Dyrektor szkoły podstawowej ustala harmonogram prowadzenia zajęć zgodnie z ww. podziałem, biorąc pod uwagę, w miarę możliwości, równomierne i naprzemienne realizowanie tych zajęć przez każdego ucznia. Jednocześnie nadal przewiduje się, że świetlice w szkołach podstawowych na obszarze ww. województw będą funkcjonowały dla dzieci rodziców uprawnionych do zapewnienia im opieki i nauki na terenie szkoły, na dotychczasowych zasadach. Ponadto, opieką świetlicową zostaną objęte również dzieci, które w danym dniu realizują zajęcia na terenie szkoły w związku z nauczaniem w systemie tzw. hybrydowym, o ile rodzice zawnioskują o objęcie ich dzieci opieką.(...)

             

            Źródło:https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/zasady-pracy-szkol-i-placowek-od-26-kwietnia-br--nauka-hybrydowa-dla-najmlodszych-uczniow-z-11-wojewodztw

          • Komunikat.

          • Zasady funkcjonowania szkół i placówek od 19 kwietnia

            Od 19 kwietnia 2021 r. zostaje przywrócona stacjonarna działalność przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego oraz oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych. Pozostałe obostrzenia w funkcjonowaniu szkół i placówek zostają przedłużone do 25 kwietnia.

          • Informacja

          • Szkoły i placówki nadal pracują zdalnie – przedłużenie obowiązujących obostrzeń do 18 kwietnia

            Do 18 kwietnia br. zostały przedłużone wszystkie obowiązujące zasady ograniczonego funkcjonowania szkół i placówek.

            Z uwagi na nadal utrzymujący się wysoki poziom zachorowalności w kraju i konieczność zahamowania pandemii niezbędne jest przedłużenie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkół i placówek oświatowych.

            Tak jak dotychczas, ograniczona zostaje praca stacjonarna przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego z pewnymi wyjątkami. Ograniczona jest również praktyczna nauka zawodu, w tym zajęcia praktyczne dla młodocianych pracowników.

            Żródło:https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/szkoly-i-placowki-nadal-pracuja-zdalnie--przedluzenie-obowiazujacych-obostrzen-do-18-kwietnia

          • Informacja

          • Nauczanie na odległość w oddziałach przedszkolnych

            Materiały edukacyjne i wskazówki do pracy z dzieckiem w warunkach domowych będą przekazywane do rodziców za pomocą poczty elektronicznej na adres e-mail przez nich podany. Zadania do wykonania będą przesyłane raz w tygodniu z podziałem na poszczególne dni. Proponowane zajęcia będą tak dostosowane, aby dzieci mogły je wykonać samodzielnie lub przy niewielkim wsparciu rodziców.

            Nauczyciele są do dyspozycji rodziców codziennie w godzinach 8.00 – 13.00.

          • Komunitat

          •    Zawieszenie pracy stacjonarnej przedszkoli do 11 kwietnia

              Z uwagi na wysoki wzrost zachorowalności w kraju i konieczność zahamowania pandemii konieczne jest wprowadzenie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkół i placówek oświatowych.

              Od 29 marca do 11 kwietnia ograniczone będzie stacjonarne funkcjonowanie przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych i innych form wychowania przedszkolnego. Ograniczenie to będzie polegało na prowadzeniu zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.  

            Wyjątki w pracy placówek wychowania przedszkolnego

              Placówki wychowania przedszkolnego mają obowiązek prowadzić zajęcia stacjonarne dla dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego oraz dzieci osób zatrudnionych w podmiotach wykonujących działalność leczniczą, a także innych osób realizujących zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

              Dyrektor, jako osoba odpowiedzialna za zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków funkcjonowania przedszkola w reżimie sanitarnym oraz jako osoba znająca potrzeby rodzin przedszkolaków, podejmuje decyzję o zapewnieniu właściwej liczby miejsc dla dzieci rodziców zatrudnionych w podmiotach wykonujących działalność leczniczą oraz rodziców realizujących zadania publiczne w związku z koniecznością zahamowania pandemii w Polsce. Warunek – wniosek rodziców złożony do dyrektora placówki.  ( załącznik 1)

              Wsparcie powinny uzyskać rodziny, w których przynajmniej jeden z rodziców jest zatrudniony w podmiocie leczniczym lub świadczy usługi na rzecz przeciwdziałania rozprzestrzenianiu się pandemii.

            Źródło: https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/zawieszenie-pracy-stacjonarnej-przedszkoli-do-11-kwietnia

            Wniosek do pobrania:  Wniosek_przedszkolny(_nauczanie_stacjonarne)(1).docx



    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa w Dubinach
      • sp.dubiny@gmina-hajnowka.pl
      • sp.dubiny1b@gmina-hajnowka.pl - adres sekretariatu
      • bozena01@poczta.onet.pl
      • tel: 85 682 46 31
      • Dubiny ul. Główna 1b
        17-200 Hajnówka
        Poland
      • Dyrektor - mgr Alina Ginszt Organ prowadzący: Urząd Gminy w Hajnówce Organ prowadzący nadzór: Kuratorium Oświaty w Białymstoku Obsługa finansowa: Gmina Hajnówka, Obwód szkoły: wszystkie miejscowości położone na terenie Gminy Hajnówka. Założenie szkoły – 01.09.1999 r. Baza szkoły - szkoła podstawowa z oddziałami przedszkolnymi mieści się w nowoczesnym budynku oddanym do użytku 01.09.2000 r. Szkoła posiada pracownię komputerową z dostępem do Internetu, bibliotekę z czytelnią, przestronną aulą, salę gimnastyczną, gabinet Terapii SI, gabinet lekarski i stomatologiczny oraz stołówkę i zaplecze kuchenne. Rekrutacja -do oddziałów przedszkolnych i klas szkoły podstawowej przyjmowani są uczniowie z urzędu zamieszkali w obwodzie tej szkoły i na prośbę rodziców (prawnych opiekunów) uczniowie zamieszkali poza obwodem szkoły.

    • Logowanie